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O PRIMEIRO TRANSPLANTE DE CORAÇÃO

   Christiaan Barbard (África do Sul, 1922-2001) foi o cirurgião que efetuou com êxito o primeiro  transplante de coração, em 1967. Nessa época os transplantes já tinham sido realizados com outros órgãos. Mas esse transplante foi o pioneiro de uma já longa história de sobreviventes com um coração novo, doado por outra pessoa.

CORAÇÃO ARTIFICIAL

   Três décadas após o primeiro transplante de coração, o cardiocirurgião francês Alain Carpentier anunciou a construção do coração artificial mais parecido com o humano. É máquina composta por tecido animal e peças de titânio, que usa a tecnologia de orientação de mísseis para identificar e reagir a alterações da pressão sanguínea. O cientista acredita que, em breve,o coração mecânico possa estar a bombear sangue humano, a salvar vidas.

   Segundo a OMS, morrem cerca de 17 milhões de pessoas por ano, vítimas do coração. Cerca de 100 mil pacientes precisam de um coração novo. E apenas 5 deles têm a sorte de conseguir um transplante.

PREVENÇÃO DE DOENÇAS DO SISTEMA CIRCULATÓRIO

As doenças cardiovasculares são responsáveis por cerca de 40% dos óbitos em Portugal
Para prevenção:

• Não fumar e evitar o consumo de álcool.
• Ter uma alimentação equilibrada e reduzir o consumo de sal.
• Praticar exercício físico moderado e controlar o peso.
• Evitar estar muitas horas sentado ou parado em pé.
• Vigiar o estado de saúde (medir a pressão arterial e fazer análises para detetar os níveis de diferentes substâncias no sangue).
• Evitar o stress.

DOENÇAS DO SISTEMA CURCULATÓRIO

   A Prevenção das doenças do sistema circulatório ( coração, vasos e sangue) exige muitas vezes mudanças nos hábitos da vida diária. Stress, vida sedentária, a falta de atividade fisica regular, a alimentação desequilibrada, a obesidade e o tabagismo são fatores de risco.
   As doenças cardiovasculares- coração (cárdio); vasos sanguíneos ( vasculares)- Constituem a principal causa de morte nos países desenvolvidos.

•   Enfarte do miocárdio-  resulta da destruição das células do músculo cardíaco (miocárdio) por falta de oxigénio, devido à diminuição ou interrupção brusca da corrente sanguínea.
• Anemia- é uma deficiência em glóbulos vermelhos. Como estes são as células que transportam o oxigénio, a principal consequência da anemia é o abastecimento insuficiente de oxigénio ao corpo.
• Leucemia-  é uma forma de cancro que afeta as células sanguíneas. Ocorre grande produção e acumulação de leucócitos anormais, o que dificulta o desempenho das suas funções.
• AVC- acidente vascular cerebral- ocorre quando as células cerebrais morrem ou deixam de funcionar normalmente porque lhes falta o oxigénio e os nutrientes por bloqueio do fluxo de sangue, ou porque são inundadas de sangue se uma artéria se rompe.
• Varizes- Resultam da perda de elasticidade das paredes das veias, que, assim, se dilatam. O alargamento provoca o afastamento das válvulas destes vasos, impedindo que estas funcionem como barreira ao retrocesso do sangue, o que dificulta a normal circulação.
• Aterosclerose- é a alteração do espessamento e a perda de elasticidade das paredes das artérias devido a depósitos de gorduras e de outros elementos que são transportados pela corrente sanguínea.
• Hipercolesterolemia- ou níveis altos de colesterol no sangue são prejudiciais à saúde, pois esta substância acumula-se na parede das artérias, aumentando o risco de doenças cardiovasculares, principalmente do enfarte do miocárdio.
  

Os docentes de Ciências Naturais desejam que o Natal de todos seja brilhante de alegria, iluminado de amor, paz e harmonia. Neste Natal não te esqueças de fazer uma alimentação saudável e algum exercício físico.

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Fases do ciclo cardíaco:
Diástole - Corresponde ao período de relaxamento do músculo cardíaco ( 1.ª fase)
Sístole - Corresponde a contrações do músculo cardíaco ( 2.ª e 3.ª ).

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   O coração de um adulto pesa cerca de 300 gramas e tem o tamanho aproximado de um punho fechado.
   Durante um período médio de vida, bate mais de 2000 milhões de vezes e , num dia, bombeia sangue que pode encher um tanque de 8000 litros.

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Num mm cúbico de sangue existem, em média:

• 5 milhões de hemácias;
• 5 a 10 mil leucócitos;
• 150 a 400 mil plaquetas.

As células sanguíneas têm uma vida curta:

• As hemácias têm uma duração média de 120 dias.
• Os leucócitos duram em média uma semana.
• As plaquetas duram cerca de 9 dias.

Estas células estão a ser produzidas em órgãos como o baço e a medula
óssea.

baço

medula óssea

Curiosidades

• O sangue humano, ao ser retirado do corpo, coagula em apenas seis minutos.
• Dentro do nosso corpo, o sangue circula pelas veias e artérias numa velocidade média de 2 km/h.
• No corpo de um adulto há cerca de 5 litros de sangue, o que corresponde, aproximadamente, a 8% do peso do seu corpo.
  

Sistema respiratório de um peixe

   Durante esta semana, os alunos do 6º ano, turmas manhã e tarde, da EB2,3 Arqueólogo Mário Cardoso, realizaram atividades de laboratório sobre o sistema respiratório do peixe, na disciplina de Ciências Naturais. 

As experiências despertaram nos alunos o interesse pelo conhecimento científico de forma prazerosa, motivadora e desafiadora, tendo papel importante na aprendizagem significativa de ciências.

Deixo o registo de algumas imagens.

Curiosidade

Como respira um mamífero aquático?

 Antes de mergulhar, o golfinho inspira e fecha o orifício respiratório situado no cimo da cabeça (o espiráculo). Quando vem à superfície, lança pelo espiráculo o que parece ser um jato de água, mas que, na realidade, não é mais do que uma mistura de ar húmido que se condensa, gotículas de óleo e mucos da traqueia.

Dia do Não Fumador

  O Dia do não fumador foi comemorado a 17 de novembro. Não alheio aos malefícios que o uso do tabaco pode causar, o grupo de Ciências Naturais, dinamizou uma atividade experimental que visou sensibilizar os alunos para os danos associados ao consumo de tabaco, na perspetiva de lhes desenvolver atitudes e hábitos promotores de saúde. 

   Ao longo da semana de 17 a 21 de novembro, os alunos do 6º ano, colaboraram com empenho na experiência científica “A garrafa que fuma”. Esta ação caracterizou-se pelo seu papel interventivo e de sensibilização para uma educação para a saúde, no forte apelo ao não consumo de tabaco. O Grupo de Ciências Naturais espera que a comemoração desta efeméride seja promotora do proverbio “de pequenino se torce o pepino”. Indo mais além, que os alunos da EB2,3 Arqueólogo Mário Cardoso tenham um papel fundamental na mudança de comportamentos nocivos.

Diga com orgulho: “17 de novembro é o meu dia. Eu não sou fumador(a)”!

NÚMEROS PERFEITOS E NÚMEROS AMIGOS

Conhece números muito especiais: os números perfeitos e os números amigos

Já deves ter ouvido falar sobre muitos números, deves até mesmo conseguir escrever números formados por vários algarismos, ma já ouviste falar dos números perfeitos e números amigos? Conhece um pouco de cada um deles!

Há cerca de 500 anos antes de Cristo, Pitágoras destacou-se como um grande matemático que desvendou grandes mistérios e chegou a incríveis conclusões matemáticas que utilizamos até hoje, como o “Teorema de Pitágoras”. Os discípulos de Pitágoras ficaram conhecidos como pitagóricos. Eles foram pensadores conhecidos também por seu gosto por charadas e enigmas matemáticos, muitos dos quais não foram solucionados até hoje.

Foram os pitagóricos que definiram o conceito de números perfeitos e números amigos. Eles disseram que um número é perfeito se a soma dos seus divisores for igual ao próprio número, sendo que, nesse caso, desconsideramos o número como seu próprio divisor. Vejamos alguns exemplos:

Os divisores de 6 são:

D (6) = {1, 2, 3}

Observe que não citamos o 6 como divisor de si próprio. Pois bem, os divisores de 6 são 1, 2 e 3. Somando esses divisores, temos 1 + 2 + 3 = 6, portanto, o 6 é um número perfeito. Mas será que isso acontece com todos os números? Vamos verificar!

Vamos ver os divisores de 8, 12 e 15, lembrando que não vamos considerar os números como divisores de si mesmos!

D (8) = {1, 2, 4} → 1 + 2 + 4 = 7 ≠ 8

D (12) = {1, 2, 3, 4, 6} → 1 + 2 + 3 + 4 + 6 = 16 ≠ 12

D (15) = {1, 3, 5} → 1 + 3 + 5 = 9 ≠ 15

Parece que a maioria dos números não será considerada número perfeito. Depois do 6, o próximo número perfeito é apenas o 28, vamos verificar:

D (28) = {1, 2, 4, 7, 14} → 1 + 2 + 4 + 7 + 14 = 28

Eles são tão raros que o próximo número perfeito é apenas o 496! O trigésimo número perfeito é o 2.658.455.991.569.831.744.645.692.615.953.842.176. Incríveis 37 algarismos! E o quadragésimo quarto número perfeito descoberto possui quase 20 milhões de algarismos!

Outros números especiais são os números amigos ou números amigáveis. Os pitagóricos diziam que dois números eram amigos se cada um fosse igual à soma dos divisores do outro número. Vamos ver um exemplo para ficar mais claro. Observe que novamente não vamos considerar os números como divisores deles mesmos:

D (220) = {1, 2, 4, 5, 10, 11, 20, 22, 44, 55, 110}

→ 1 + 2 + 4 + 5 + 10 + 11 + 20 + 22 + 44 + 55 + 110 = 284

D (284) = {1, 2, 4, 71, 142} → 1 + 2 + 4 + 71 + 142 = 220

Os menores números amigos conhecidos são o 220 e o 284. Os pitagóricos acreditavam que esses números, assim como todos os números amigáveis, possuíam, até mesmo, propriedades místicas. Hoje já são conhecidos quase 10.307.000 pares de números amigáveis, sendo que os maiores amigos conhecidos hoje possuem mais de 24 mil algarismos.

E tu, consegues encontrar números perfeitos ou dois números amigáveis?

PANDEMIAS DE GRIPE

   A gripe é uma doença do sistema respiratório muito contagiosa, provocada por um grupo de vírus. Afeta pessoas em todo mundo e, apesar de ser relativamente benigna, nos casos mais complicados, é necessária a hospitalização dos doentes, pois, se não for controlada a tempo, pode levar a situações graves, como a pneumonia e mesmo a morte.
   Uma pandemia é a propagação infecciosa e transmissível por todo o mundo. A OMS vigia a atividade do vírus da gripe para detetar o aparecimento de novos vírus, para os quais a população mundial não tem defesas, que podem transmitir-se rapidamente e causar doença grave.
   Na História da Humanidade registaram-se já várias pandemias de gripe que atingiram grande parte da população mundial. Observa

• Gripe Espanhola------ 1918-1019.
• Gripe Asiática--------- 1957
• Gripe das Aves-------- 2005
• Gripe- A (H1N1)------ 2009

Quais são os sintomas da gripe comum?

- Dores musculares.

- Dor de cabeça e mau -estar geral.

- Febre alta. - Mucosidade e fluxo nasal. - Tosse seca, espirros e dor de garganta. Como prevenir a gripe ? - Lavar as mãos frequentemente com sabão ou desinfetante. - Manter-se afastado de pessoas doentes. - Dormir o suficiente, fazer exercício físico e alimentar-se adequadamente. - Respeitar o plano nacional de vacinação e as recomendações do médico. Que medidas adicionais se devem tomar em caso de pandemias de gripe?

Curiosidades da Ciência

 3. Nos pulmões, existem cerca de 350 milhões de alvéolos pulmonares, o que corresponde a uma superfície respiratória de, aproximadamente, meio campo de ténis.

  
 2.A ténia é um parasita do intestino de alguns mamíferos que não necessita de sistema digestivo.
   Como vive no interior do sistema digestivo do hospedeiro, ela recebe todos os alimentos já transformados, isto é, prontos para serem absorvidos diretamente, através da pele.

   1.A língua pesa apenas 50g, mas contém 17 músculos que permitem a este órgão amassar e movimentar os alimentos.

   Possui 3000 pequenas saliências- as papilas gustativas- que identificam os diferentes sabores: amargo,ácido, salgado ou doce.

A- Amargo

B- Ácido

C- Salgado

D- Doce

Dia Mundial do Não Fumador

   O Dia Mundial do Não Fumador comemora-se anualmente a 17 de novembro. Visa sensibilizar as populações para os fatores de risco associados ao consumo de tabaco e as formas mais eficazes para deixar de fumar. Na nossa escola o grupo de Ciências Naturais vai realizar uma atividade experimental que tem como objetivo a prevenção e sensibilização dos malefícios do tabaco.

   O tabaco é uma das causas principais do cancro do pulmão e da doença pulmonar obstrutiva crónica.

   Falta de ar e tosse compulsiva são alguns dos fatores que devem ser vigiados com regularidade pelos fumadores.

DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO

  

A celebração do Dia Mundial da Alimentação foi estabelecida em novembro de 1979 pelos países membros na 20ª Conferência da Organização das Nações Unidas para a alimentação e a agricultura. Neste dia realizam-se muitas atividades relacionadas com a nutrição e a alimentação.

Neste dia lutamos contra a fome e a desnutrição que afeta 800 milhões de pessoas. A data é comemorada há mais de 27 anos e em mais de 180 países.


Uma alimentação equilibrada é aquela que contém alimentos em quantidades suficientes para o crescimento e a manutenção de um corpo saudável. A alimentação influencia diretamente a qualidade de vida das pessoas.
Por isso o grupo de Ciências Naturais, com os alunos do 6º ano, no âmbito do Dia Mundial da Alimentação, realizou a atividade experimental: “ Como prevenir a oxidação?”


Com esta atividade experimental, os alunos descobriram substâncias que podem utilizar para retardar o processo da oxidação de alguns frutos. Na generalidade, os alunos demonstraram curiosidade, interesse e muito empenho.

CURIOSIDADES DE MATEMÁTICA

O Número Mágico

O número 1089 é conhecido como número mágico. Veja por que:

Escolha qualquer número de três algarismos diferentes.  Por exemplo, 875.

Agora escreva este número de trás para frente e subtraia o menor do maior, assim:

875 de trás para frente é 578

Subtraindo o menor (578) do maior (875), temos:

875 – 578 = 297

Agora some este resultado com o seu inverso, assim:

297 + 792 = 1089 -  O NÚMERO MÁGICO!

Faça a experiência com qualquer número de três algarismos diferentes e verá que o resultado será sempre 1089.

CLASSIFICAÇÃO DO "DESCOBRE O NÚMERO" 2013/2014

5º ANO					6º ANO
TURMA	GRD	Nº	NOME		TURMA	GRD	Nº	NOME
A	1º	10	Helder Silva		A	1º	10	Helder
	2º	5	Beatriz Pereira			2º	5	Celina
	3º	13	Marcela Lopes			3º	4	Bruno
B	1º	7	Diogo Sousa		B	1º	10	Ivo
	2º	10	Gonçalo Fernandes			2º	16	José Alfredo
	3º	18	Samuel Gonçalves			3º	20	Rui
C	1º	7	Catarina Lopes		C	1º	8	Carla
	2º	10	Diana Lopes			2º	24	Nuno
	3º	14	Francisco Silva			3º	19	José Pedro
D	1º	1	Alexandre		D	1º	13	Jessica Guimarâes
	2º	2	Ana Beatriz			2º	15	João Silva
	3º	10	Laura			3º	20	Luís Borges
E	1º	17	Rafael Cunha		E	1º	4	Bruno Fernandes
	2º	7	Eduardo Cunha			2º	17	Luana Pinto
	3º	15	Miriam Freitas			3º	14	João Pedro Rodrigues
	MELHOR TURMA DO 5º ANO				A
	MELHOR TURMA DO 6º ANO				C