Resultados do 2º período
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5º ANO
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6º ANO
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TURMA
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GRD
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Nº
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NOME
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TURMA
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GRD
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Nº
|
NOME
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A
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1º
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3
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Calar Meira
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|
A
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1º
|
10
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Leonor Araújo
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2º
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13
|
Leonor Faria
|
|
2º
|
19
|
Rodrigo Marques
|
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3º
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4
|
Diana
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|
3º
|
15
|
Maria Carolina
|
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B
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1º
|
1
|
André Silva
|
|
B
|
1º
|
14
|
Nazary
|
2º
|
15
|
Sandro Fajardo
|
|
2º
|
7
|
João Pedro Novais
|
||
3º
|
3
|
Gonçalo Branco
|
|
3º
|
11
|
Luís Silva
|
||
C
|
1º
|
6
|
Lara Gabriela
|
|
C
|
1º
|
11
|
José Ricardo
|
2º
|
14
|
Rodrigo Machado
|
|
2º
|
16
|
Tomás Gomes
|
||
3º
|
1
|
Afonso Gonçalves
|
|
3º
|
14
|
Rodrigo Silva
|
||
D
|
1º
|
16
|
Ruben Duarte
|
|
D
|
1º
|
6
|
Diogo
|
2º
|
1
|
Afonso Rodrigues
|
|
2º
|
15
|
Rodrigo
|
||
3º
|
11
|
João Pereira
|
|
3º
|
11
|
Luna
|
||
E
|
1º
|
8
|
Gabriel F. Ribeiro
|
|
E
|
1º
|
3
|
Duarte Ribeiro
|
2º
|
9
|
Gabriel S. Ribeiro
|
|
2º
|
14
|
Tiago Freitas
|
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3º
|
5
|
Diogo Alves
|
|
3º
|
12
|
Sérgio Santos
|
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MELHOR TURMA DO 5º ANO
|
C
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MELHOR TURMA DO 6º ANO
|
A
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domingo, 7 de abril de 2019
Descobre o número 2018/2019
sábado, 16 de março de 2019
Sessão sobre "Suporte Básico de Vida"
No dia 20 de fevereiro os Bombeiros Voluntários das Taipas vieram fazer uma demonstração do Suporte Básico de Vida à nossa escola.
No principio da atividade os bombeiros realizaram-na num manequim e iam explicando o que se deve fazer quando se encontra uma pessoa em PCR. Durante a explicação os bombeiros iam colocando questões para respondermos e depois chamaram colegas meus para irem exemplificar.
No final eles fizeram-nos várias perguntas para ver se nós tínhamos prestado atenção.
Na minha opinião acho que esta atividade foi muito útil para a nossa vida, pois se virmos alguém em PCR já sabemos o que fazer.
Gabriela Macedo N.º 8 Turma 6.ºC
Investiga as propriedades das penas
Relatório de Ciências Naturais
Materiais:
Pena, uma vasilha de
água e um conta-gotas.
Perguntas:
O que será que acontece se molharmos a pena?
A pena deixa passar a água?
Se molharmos a pena toda na água ainda deixa passar a água?
Como
fazer:
Enche o conta-gotas com água.
Deita uma gota de água na pena.
Escreve o que observas.
Resultados:
Se apenas colocarmos uma gota de água, ela não passa.
Mas se molharmos a pena inteira na água ela fica sem gordura e
deixa passar a água pela pena a baixo.
Conclusão:
Em conclusão as penas não deixam passar a água.
Elaborado por: Gabriel Silva N.º9; Turma 5E
sábado, 5 de janeiro de 2019
Como garantir a sustentabilidade da água própria para consumo?
Os recursos limitados de água doce do Planeta estão a ser intensamente explorados e degradados.
Devemos assegurar a sustentabilidade da água, ou seja, o consumo de água doce de forma a não impedir a sua utilização no futuro. É urgente evitar o gasto excessivo e a degradação das reservas hídricas.
Algumas medidas para poupar água
- Reparar uma torneira que pinga, podendo evitar a perda de 5 litros de água por hora.
- Ligar as máquinas da roupa ou da loiça só com a carga completa.
- Fechar a torneira enquanto se escovam os dentes, se barbeia ou se ensaboa no duche.

- Escolher o duche em vez do banho de imersão.
- Regar o quintal ou o jardim ao anoitecer, evitando perdas de água por evaporação.
São ainda medidas para garantir a sustentabilidade da água:
.Não utilizar tantos
adubos e pesticidas na agricultura.
.Não provocar incêndios
e fazer a reflorestação das áreas ardidas.
.Fazer o tratamento de
resíduos industriais.
Trabalho elaborado por: Margarida Moreira N.º12 5.ºA
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